초등학생은 이미 데이트하고 있습니까? 이것은 부모가 그것을 다루는 방법입니다

부모는 자녀가 충분히 나이가 들면 이성과 연애 관계를 시작할 것이라고 기대할 수 있습니다. 그러나 좋든 싫든, 일부 아이들은 상당히 어린 나이에 데이트를 시작했습니다. 주변 환경, 미디어 또는 소셜 네트워킹 사이트의 사회적 영향 때문일 수 있습니다. 그러면 초등학생이 데이트 할 때 부모님은 어떻게해야할까요? 다음 리뷰를 확인하십시오.

아이는 언제 이성에게 매력을 느끼기 시작합니까?

American Academy of Pediatrics에 따르면, 소녀들은 보통 12 세에 이성에게 매력을 느끼기 시작합니다. 한편, 이것은 13 세의 소년들에게 일어날 것입니다.

그러나 시간이 지남에 따라 어린 나이의 인도네시아 초등학생 중 소수만이 이성 매력을 경험합니다. 사실, 어떤 사람들은 더 이상 남자 친구와의 친밀감을 과시하는 것을 부끄러워하지 않습니다. 물론 그 나이에 초등학생은 데이트의 진정한 의미를 이해하기에는 아직 너무 어리다.

안타깝게도 소셜 미디어와 관계의 영향으로 초등학생들은 학교에서 친구들과 외출해도 괜찮다고 느낄 수 있습니다. 드물지 않게 초등학생들은 Facebook, Instagram 및 기타 소셜 네트워크와 같은 소셜 네트워크에서 서로 애정 어린 댓글을 던집니다.

공공 장소에서 외출 사진을 공유하는 초등학생은 말할 것도 없습니다. 예를 들어, 손을 잡고, 포옹하고, 포옹하는 사진입니다. 이 사진들을 보면 초등학생들은 이성에 대한 매력이있을뿐만 아니라 어른들의 데이트 행동을 모방하고있다.

물론 이러한 종류의 아동 행동 문제는 부모에게 문제가 될 수 있습니다. 사실, 초등학생들은 행동의 결과가 무엇인지 반드시 알 필요는 없습니다. 그렇다면 아이들에 따른 데이트의 의미는 정확히 무엇일까요?

초등학생에 따른 데이트의 의미는?

아직 초등학교에 다니는 아이가 갑자기 이미 데이트 중이라고 말하면 확실히 놀랄 것입니다. 그러나 침착 함을 유지하는 것이 중요합니다. 필요한 경우 과잉 반응을 피하십시오.

아직 초등학교에 다니는 아이들이 데이트를 인정할 때 물어볼 필요가있는 것 중 하나는 데이트라는 것입니다. 귀하의 자녀는 데이트의 의미에 대해 다른 이해를 가질 수 있습니다.

아직 초등학교에 다니는 아이들은 교실에서 이성 옆에 앉는 것이 데이트라고 생각합니다. 또한 초등학생의 경우 데이트는 좋아하는 이성의 친구와 손을 잡고있는 것일 수도있다. 너무 멀리 생각하기 전에 먼저 이와 같은 질문을 할 수 있습니다.

그런 다음 아직 초등학교 재학중인 자녀에게 데이트를하면서 어떤 활동을 했는지도 물어봐야합니다. 의문 적이거나 조사 적 일지라도 어조를 차분하게 유지하는 것이 여전히 중요합니다.

부모가 자녀에게 말하는 어조는 때때로 자녀가 주어진 질문에 대답하는 방법에 영향을줍니다. 화가 나거나 불행하게 들리면 자녀는 멀리 떨어져 있고 진실을 말하지 않는 것을 선호 할 수 있습니다.

초등학생이 데이트를 할 때 너무 가혹하거나 격렬하면 실제로는 아이들이 몰래 데이트하거나 거짓말을 할 수 있습니다.

초등학생이 데이트 할 때 부모는 어떻게해야합니까?

초등학생이 이미 데이트를하고 있다면 조심스럽게 이야기하십시오. 데이트가 무엇인지, 그가 데이트를 시작할 때 어떤 책임을 져야하는지에 대한 그의 정서적 성숙도를 적절하게 이해하십시오. 이 단계에서 가장 중요한 것은 의사 소통과 개방성을 유지하는 것입니다.

물론, 자녀가 어떤 일이 발생하면 부모에게 신뢰하고 말하고 싶을 것입니다. 게다가 아이들이 연속극이나 또래보다 부모로부터 데이트의 의미를 배우는 것이 낫지 않습니까? 이것은 아이에게 설명해야 할 것입니다.

• 부모는 종종 또는 항상 자녀의 행방을 모니터링하고 자녀는 자녀의 행방을 문의 할 때 부모의 전화 나 문자 메시지에 응답해야합니다.
• 기본 성교육 및 자녀가 소녀 인 경우 첫 번째 월경, 자녀가 소년 인 경우 젖은 꿈과 같은 특정 문제.
• 아동의 주요 우선 순위는 학교, 가족 및 친구입니다. 아이들이 파트너를 우선시 할 때가 올 것이지만 지금은 그렇지 않습니다.
• 폭력 예방 또는 괴롭힘 (압박).
• 친구들을 따라 가면 아이들은 데이트 할 필요가 없습니다.

친한 친구와 자녀의 관계를 제한해야합니까?

아직 초등학교에 다니는 아이의 데이트에 대한 의견을 듣고 나면 다음 단계로 넘어갈 수 있습니다.

예를 들어, 아직 초등학교에 다니는 아이가 데이트하면서했던 활동이 함께 껴안고 너무 친밀한 신체 활동을하는 것이 불편하다고 답했습니다.

그 이유는 아주 어린 나이에 자녀가 이러한 활동이 직면하거나 견딜 준비가되지 않은 결과를 초래한다는 것을 이해하지 못할 수 있기 때문입니다. 대신 초등학교 자녀에게 데이트를 할 수있을만큼 충분히 나이가들 때까지 데이트를 적절하게 미루도록 요청하십시오.

이성을 좋아하거나 감정을 갖는 것은 아름다운 것이며 금지되지 않는다고 자녀에게 말하십시오. 그러나 그 나이에는 아이들이 이러한 감정을 가질 때가 아닙니다. 그 이유는 아이가 관계 나 데이트에서 책임을 질 수 없기 때문입니다.

한편, "어제 책을 빌려주니까 데이트하고있어", "우리는 항상 잡담 그가 내 남자 친구이기 때문에 매일 "당신은 여전히 ​​약간의 양보를 할 수 있습니다.

그러나 데이트하는 초등학생에게서 기대할 수있는 것의 경계에 대해 명확히하십시오. 예를 들어, 자녀는 부모의 감독없이 친한 친구와 혼자 외출해서는 안됩니다. 아니오와 같은 제한을주십시오. 잡담 공부하거나 취침 시간에 지나가는 동안.

주어진 한계는 물론 가족에서 구축하는 원칙과 가치에 따라 스스로 조정할 수 있습니다.

아이들이 소비하는 관계 및 미디어 모니터링

초등학생들이 데이트를 할 때, 그들은 본능적으로 이성과의 관계에 대한 정보를 찾는 데 더 적극적으로 될 것입니다. 이를 위해서는 자녀가 좋아하는 미디어를 모니터링해야합니다.

여기에는 시청, 읽기, 음악, 소셜 미디어, 인터넷 사용 등이 포함됩니다. 계략 신중하게 필터링해야합니다. 이러한 제한은 어린이가 연령과 정신 발달에 적합하지 않은 정보를 소비하지 않도록 중요합니다.

또한 자녀의 동료에게도주의를 기울이십시오. 그의 상호 작용에서 뜨겁게 논의되는 트렌드 또는 주제에 대해 가능한 한 많은 정보를 찾으십시오. 친구들이 키스 나 함께 외출하는 등 어른처럼 데이트를 시작했다면 선생님이나 학교 담당자와이 문제를상의 할 수 있습니다.

엑스