유아 사회 정서 발달 (1

어린 시절의 정서적 및 사회적 발달은 그 안에있는 감정을 조절하는 것뿐만 아니라 그 이상입니다. 아기의 정서적 발달은 유아의 발달과 아이가 자랄 때까지의 행동에 실제로 영향을 미칩니다. 다음은 부모가 알아야 할 아동의 정서적, 사회적 발달에 대한 완전한 설명입니다.

어릴 때 아동의 사회적 정서 발달은 어떻습니까?

어린이 치료 및 가족 자원 센터는 어린이의 정서 발달은 다른 사람들과 상호 작용하고 자신의 감정을 제어하는 ​​어린이 발달 단계 중 하나라고 설명합니다.

정서 발달에서 아이들은 친구 및 환경과의 관계를 구축하는 법을 배우기 시작합니다.

친구 및 환경과 사회적 관계를 구축하는 것은 의사 소통, 공유 및 상호 작용을 배우는 과정이기도합니다.

한편, Scan of North Virginia에서 인용하면, 어린이의 사회 발달은 다른 사람들과 상호 작용하는 방법을 배우는 과정입니다. 독립심을 기르는 것 외에도 그녀는 또래 아이들과 어울리는 법을 배우고 있습니다.

어린이의 사회 발달은 우정, 상호 작용 및 친구와의 갈등 처리와 관련이 있습니다.

사회 발전이 중요한 이유는 무엇입니까? 그 이유는 그가 다른 사람들과 상호 작용할 때 다른 발전도 형성되기 때문입니다.

예를 들어, 사교 활동을 할 때 아이들은 상호 작용하는 법을 배우고 동시에 운동 능력을 연마합니다.

유아의 좋은 사회적, 정서적 능력은 성장할 때 지능에 영향을 미칩니다.

유아 사회 및 정서 발달

아이들이 나이가 들어감에 따라 그들의 정서적 능력이 증가하고 각 아이들은 서로 다른 정서 발달 단계를 갖게됩니다.

다음은 참고로 사용할 수있는 1-5 세 아동의 사회적, 정서적 발달입니다.

1-2 세 어린이

어린 아이의 나이는 아직 상대적으로 빠르지 만 감정적, 사회적 발달이 좋아지고 능력이 향상되고 있습니다.

Kids Health에서 인용하면 1 ~ 2 세 어린이의 정서적 능력 중 하나는 당신이 떠나는 것을보고 우는 것입니다.

뿐만 아니라 아기는 새로운 능력을 보여줄 자신감도 있습니다. 예를 들어, 그가 걷거나, 서거나, 말하는 것을 배웠을 때.

2-3 세

2 ~ 3 세 사이에 유아기의 정서적, 사회적 발달은 매우 역동적이고 불안정합니다. 왜냐하면 울화는 여전히 어린 아이의 습관이기 때문입니다.

예를 들어, 덴버 II 아동 발달 차트는 2 세 아동의 정서적 및 사회적 발달을 보여줍니다.

유아가 2 년 5 개월 또는 30 개월이면 이미 친구의 이름을 말할 수 있습니다. 또한 2 세는 아이들이 독립적으로 행동하는 법을 배우고 정서 발달과 관련된 많은 일을 스스로하는 기간입니다.

아이들의 호기심은 2 세에 상당히 급격히 증가합니다. Healthy Children의 인용문을 인용하면 대부분의 어린이는 자신의 사회적, 환경 적,인지 적 발달 능력의 범위를 이해하는 데 시간을 보냅니다.

당신의 멘토링은이 단계에서 매우 중요합니다. 그가 혼자서 많은 것을 시도하고 싶은 기분이긴하지만, 어린 아이가 도움을 줄 수 있도록 거기에 두십시오. 어린 시절의 약간의 감정적, 사회적 발달을 모니터링 할 수 있습니다.

이것은 어린이의 정서적 장애를 예방하기 위해 중요합니다.

3 ~ 4 세

3-4 세 유아의 정서적, 사회적 발달은 어떻습니까? 이 나이에 아이들은 천천히 자신의 감정을 인식합니다. 3 세는 아이들이 자신의 감정을 이해하고 통제 할 수있을만큼 어린 나이입니다.

예를 들어, 그가 재미있는 것을 발견하면 그는 그것에 대해 매우 히스테리합니다. 마찬가지로 아이가 자신을 화나게하는 무언가를 발견하면 비명과 울음이 아이의 감정의 배출구가됩니다.

4 ~ 5 세

연령대는 4 ~ 5 세이며 어린이는 이미 자신의 감정을 알고 제어합니다. 그는 슬픈 친구를 진정시킬 수 있고 친구가 느끼는 것을 느낄 수 있습니다.

그러나 자녀가 항상 협조적 일 수는 없으며, 기분이 좋지 않을 때 자녀의 이기적인면이 나타날 수도 있습니다.

이 나이에 아이의 유머 감각이 나타나기 시작하고 여러 번 재미있어지기 시작합니다. 4 살짜리 아이들이 다른 사람들을 웃게 만들기 위해 어리석은 일을함으로써 재미를 느끼는 것을 보게 될 것입니다.

4 ~ 5 세의 어린이는 다양하고 독특한 말투로 즐겁게하는 것을 좋아합니다. 예를 들어, 다른 사람의 관심을 끌 수있는 웃기는 얼굴을 만들거나 웃기는 행동을합니다.

어린 시절의 정서적, 사회적 발달을 연마하는 방법

아동의 나이는 1 ~ 5 세 아동의 정서적, 사회적 발달을 연마하는 방법에 영향을 미칩니다. 자녀가 자신의 감정을 알고 통제 할 수 있도록 자녀의 감정을 연마하고 훈련 할 수있는 몇 가지 방법이 있습니다.

1 ~ 2 세

1-2 세가되면 자녀는별도의 불안 또는 누군가와 분리되어 불편 함을 느낍니다. 아이가 좀 더 독립적이되도록 훈련하기 위해 아이와 잠시 헤어질 수 있습니다.

Healthy Children의 말을 인용하면, 잠시 헤어지는 것은 아이들이 더 독립적이되는 데 도움이 될 수 있습니다. 분리 시간이 너무 길 필요는 없으며 약 10-15 분이면 충분하며 아기가 침착하면 더 길어질 수 있습니다.

떠날 때는 갑자기 떠나지 말고 작별 인사를하는 습관을들이십시오. 그에게 당신이 잠시 떠났다가 돌아올 것이라고 말하십시오.

집에 돌아 오면 열의로 아이를 맞이하고 그에게 온전히주의를 기울이십시오. 이것은 아이가 편안하고 안전하다고 느끼게합니다. 또한 유아의 사회 및 정서 발달도 좋아지고 있습니다.

2-3 세

2 ~ 3 년의 유아기의 사회적, 정서적 발달 단계에서 아기는 더 폭발적인 경향이 있습니다.

자녀에게 그가 느끼는 감정을 말하십시오. 아이의 감정이 폭발적 일 때는 꾸짖는 것보다 자신이 느끼는 감정을 말해달라고 요청하는 것이 좋습니다.

이것은 아이가 자신이 느끼는 감정을 인식하는 데 도움이 될 수 있습니다. 유아가 울고 있다면 무엇이 울 었는지 물어보십시오. 여기서 그는 자신의 감정을 명명하는 법을 배웠습니다.

부정적인 감정뿐만 아니라 행복과 같은 긍정적 인 감정도 소개합니다. 그에게 무엇이 그를 행복하고 웃고 웃게하는지 물어보십시오.

그의 감정에 긍정적 인 반응을하여 아이가 고맙게 여기고 아이의 정서 발달이 잘 돌아가도록한다.

3 ~ 4 세

아이의 감정에 대해 공감하기. 자녀가 감정적으로 보일 때 자녀가 방치되고 무시 당할 수 있으므로 꾸짖거나 고함을 지르지 마십시오.

당신의 관점을 바꾸고 아이의 감정에 공감하기 시작하십시오. 이것은 아이들의 정서 발달을 돕는 데 중요합니다.

예를 들어, 친구의 장난감을 가져 가서 아이가 울고있을 때 "친구가 가져간 장난감은 정말 짜증나지만 나중에 장난감을 되 찾으려고 노력하겠습니다."라고 말할 수 있습니다.

당신이 아이의 편에있을 때, 그는 비명을 지르거나 화를내는 것보다 감정을 말하는 것이 더 편할 것입니다.

이 나이에 아이의 위치를 ​​이해하는 친구가되어 아이가 당신 주위에서 편안하고 안전하게 느낄 수 있도록하십시오.

4 ~ 5 세

유아기의 정서적 및 사회적 발달을 연마하기 위해 수행해야 할 몇 가지 사항이 있습니다.

문제 해결 방법을 배웁니다.

유아기에 정서적, 사회적 발달을 구축하는 데 중요한 부분은 문제를 해결하는 방법을 가르치는 것입니다. 문제 해결.

4 ~ 5 세 아동은 자신이 직면 한 단순한 문제를 극복하는 방법을 배울 수 있습니다.

아이가 우연히 친구를 울게했다면 친구에게 이야기하고 토론하도록 권유하십시오. 자녀가 귀하와 대화하는 동안 편안하게 할 수 있도록 의견을받을 수있는 동반자로 지위하십시오.

무슨 일이 일어나고 있고 왜 다른 아이가 울고 있는지 물어보십시오. 또한 그가 직면 한 문제를 책임지고 해결하도록 지시하십시오.

여기에서 자녀는 스스로 문제를 해결하는 법을 배웁니다.

아이들에게 자신을 표현할 수있는 공간 제공

유아기의 정서적, 사회적 발달을 지원하기 위해 할 수있는 일은 감정 표현 방법의 예를 제공하는 것입니다.

그 이유는 아이들이 부모와 주변 사람들의 행동을 모방하고 있기 때문입니다. 그는 다른 사람의 행동, 말 및 습관을 쉽게 모방합니다.

이를위한 한 가지 방법은 일상 생활에서 일어나는 일에 대한 이야기를 자녀와 공유하는 것입니다. 예를 들어, 직장에서 막 집에 돌아 왔거나 숙제를 마치고 시간을내어 그에게 털어 놓는 것입니다.

그날 당신이 얼마나 행복했는지, 화가 났고, 실망했는지, 그리고 다른 감정을 말 해주세요. 아이들이 이야기를들을 때 간접적으로 나중에 따라 할 것입니다.

그 아이는 그가 하루 동안 경험 한 것에 대해 그와 공유 할 것입니다. 자녀와의 관계가 더 가까워 지도록 자녀와 이야기를 나누고 토론 할 수있는 적절한시기입니다.

이는 어린 나이에 아동의 정서적, 사회적 발달을 개선하고 아동 발달의 방해를 방지하는 데 도움이됩니다.

엑스