1 세 유아 (유아)의 운동 발달

유아의 운동 능력은주의가 필요한 유아 발달의 한 측면입니다. 운동 능력은 크게 두 가지로 나뉩니다. 운동 측면에서 1 ~ 5 세 유아의 발달은 어떻습니까? 다음은 1-5 세 어린이의 운동 능력에 대한 완전한 설명입니다.

유아기의 운동 발달이란 무엇입니까?

Help Me Grow에서 인용하면 운동 기술은 어린이가 신체의 근육을 사용하는 활동입니다. 5 세 미만의 운동성 어린이는 총 운동 능력과 미세 운동 능력의 두 가지로 나뉩니다.

총 운동 기술은 팔, 다리, 종아리 또는 어린이의 전신과 같은 큰 근육 그룹을 포함하는 어린이의 움직임입니다. 따라서 유아의 총 모터 동작에는 기어 가기, 달리기, 점프, 던지기, 공 잡기 등이 포함됩니다.

그렇다면 미세 운동 기술은 어떻습니까? Understood에서 시작하는 미세 운동 기술은 손, 손가락 및 손목과 같은 어린이 신체의 작은 근육을 포함하는 5 세 미만 어린이의 운동 동작입니다.

어린이의 미세한 모터 동작의 예로는 종이에 낙서, 그림 그리기, 엄지 손가락 흔들기, 블록 배열 등이 있습니다. 운동 능력 외에도이 활동은 유아의인지 발달에도 포함됩니다.

유아기의 운동 발달은 어떻습니까?

유아의 운동 능력은 나이에 따라 다르므로 아기가 근육을 사용하여 움직일 수있는 정도를 모니터링해야합니다.

다음은 1 ~ 5 세부터 시작하는 유아기의 총체적이고 미세한 운동 능력에 대한 설명입니다.

유아 발달 : 1-2 년

1 ~ 2 세 아동의 미세 및 총 운동 발달에는 다음이 포함됩니다.

거친 모터

심한 운동 적 측면에서 보면 1 세 어린이는 얼마 전은 아니지만 스스로 설 수 있습니다. 걷기 위해 아이들은 11 개월부터 18 개월부터 유창하게 학습과 운동을 시작합니다.

Denver II의 그래프에 따르면, 12 개월 또는 1 세 어린이는 몸을 구르는 것부터 시작하여 배 위에서 스스로 일어서려고 할 수 있습니다.

2 세가 다가옴에 따라 점프, 차기, 공 던지기 능력으로 유아 운동 발달이 좋아지고 있습니다.

좋은 모터

당신의 아이는 종종 그 앞에서 물건을 집어 들었습니까? 여기에는 유아기의 미세 운동 발달이 포함됩니다.

1 세가되면 어린이는 근처에있는 물건에 손을 뻗거나 가져갈 수 있습니다. 또한 그는 손에있는 물건도 잡을 수있었습니다. 그러나 장난감을 제자리에 두는 방법을 배우려면 여전히 시간이 걸립니다.

2 살이되면 블록을 6 단계까지 배열하고, 물건을 수직으로 배열하고, 책 시트를 펼칠 수 있습니다.

유아 발달 : 2-3 년

다음은 2-3 세 아동을위한 총체적 및 미세 운동 기술의 발달에 대한 추가 설명입니다.

심한 운동 능력

2 세 또는 24 개월이되면 어린이는 더 활동적이어서 총 운동 능력이 잘 발달되어 있음을 나타냅니다.

Denver II 아동 발달 차트에서 유아의 운동 능력은 뒤로 걷고, 뛰고, 공을 던지고, 심지어 점프 할 수있을 때 매우 좋은 범주에 속합니다.

또한 무릎을 구부려 바닥에있는 물건을 집어 올릴 수 있습니다. 쪼그리고 앉은 또는 스쿼트.

30 개월 또는 2 년 6 개월이되면 아기는 한쪽 다리를 1-2 초 동안 들어 올림으로써 몸의 균형을 잡는 법을 배웠습니다. 이것은 유아의 운동 능력 중 하나입니다.

훌륭한 운동 능력

2 세 아동의 미세 운동 능력은 어떻습니까? 아이가 훌륭한 운동 능력을 가지고 있다는 신호는 그가 자주 사용하는 책이나 다른 매체에서 아이에게 낙서하는 것을 좋아한다는 것입니다.

이 나이에 아이의 눈과 손가락이 잘 조화를 이루기 때문에 아이의 낙서가 더 선명하고 명확하지 않아도 모양을 만들 수 있습니다.

또한 덴버 II 차트는 2 세 6 개월 어린이의 미세 운동 기술이 나무 블록을 탑에 배열하는 데 더욱 능숙 해지고 있음을 보여줍니다. 처음에는 2 ~ 4 단계 였지만 이제는 6 ~ 8 단계로 증가했습니다.

유아 운동 발달 : 3-4 년

총체적 및 미세 운동 능력에 대한 3-4 세 미만 아동의 운동 발달, 즉 :

심한 운동 능력

아이가 3 살이고 아이의 움직임이 더 활동적 일 때, 그것은 그들의 총 운동 능력이 잘 발달되었다는 신호입니다.

Denver II 차트는 3 세가되면 자녀가 한쪽 다리를 1-2 초 동안 들어 올림으로써 균형 잡기에 상당히 유창하다는 것을 보여줍니다. 실제로 그는 1 초에서 3 초로 시간을 늘리려 고합니다.

3 세 아동의 총 운동 능력은 자신의 희망에 따라 등반하고 달릴 수 있습니다.

사다리는 또한 한 렁을 다른 렁으로 올라갈 수있는 장소이기도합니다.

훌륭한 운동 능력

자녀가 낙서를 더 자주하고 크레용을 가지고 노는 것을 즐긴다면 이것은 자녀의 운동 능력이 잘 발달되어 있다는 신호입니다.

3 세가되면 아이들은 정사각형, 삼각형, 원 등 다른 사람의 그림을 모방하거나 복사하는 법을 배우기 시작합니다.

42 개월 또는 3 세 6 개월이되면 아이들은 머리, 손, 발, 손가락, 눈, 코, 귀 등 6 개의 신체 부위로 사람을 그리는 법을 배우기 시작합니다.

아이의 엄지 손가락과 다른 손가락 사이에 크레용을 잡으면 아이가 크레용을 잡는 방식도 좋아집니다.

차단은 3 세 아동이 가지고있는 훌륭한 운동 능력 중 하나입니다. 그는 6-8 개의 높은 빔을 사용하여 블록을 타워로 배열 할 수있었습니다. 이것은 아이의 집중력을 유지하는 방법입니다.

유아 운동 발달 : 4-5 년

다음은 4 ~ 5 세 아동의 총체적이고 미세한 운동 능력입니다.

심한 운동 능력

4 세 유아는 얼마나 활동적입니까? 이 나이에 아이는 달릴 때 몸의 균형을 맞출 수 있으므로 넘어 질 위험이 이전 나이보다 적습니다.

아이의 상상력은 달리면서도 재생되며 때로는 경기에서 필드 한가운데 드리블하는 것을 상상합니다.

이에 따라 Denver II 차트는 자녀의 균형도 개선되고 있음을 보여줍니다. 그는 넘어지지 않고 1-4 초 동안 한쪽 다리를 들어 올릴 수 있습니다. 아기는 토끼처럼 걸 으면서 뛰어 다닐 수 있습니다.

훌륭한 운동 능력

아이의 독립성과 집중력은 4 세에 활동을 할 때 더 좋아질 것입니다. 이 나이에 아이들은 패턴이나 점선을 기준으로 종이를자를 수 있습니다.

또한 아이들은 다른 사람이 만든 그림을 모방 할 수 있었고 심지어 사지로 완성 된 인간을 그리기 시작했습니다. 예를 들어, 머리, 손, 발, 손가락, 눈, 귀, 코, 입.

그는 또한 유아용 음식을 먹을 때 자신의 숟가락을 잡을 수 있습니다. 사실, 아이의 식사 일정도 더 규칙적입니다.

유아기 운동 발달 문제

1 세가되면 흔히 마주 치는 운동 발달 문제는 걷기가 어렵거나 두려워하는 아이의 상태입니다. 아이가 늦게 걷는 원인은 무엇입니까? 환자에서 시작하면 아이들이 걷기에 늦게 만드는 몇 가지 요인이 있습니다.

운동 능력의 효과

어떤 경우에는 늦게 걷는 아이들이 유전 적 요인의 운동 능력에 영향을받습니다. 자녀가 늦는 경우 이전에 같은 일을 경험 한 가족이있을 가능성이 있습니다.

그렇다고 자녀가 장애가 있거나 뒤처 졌다는 의미는 아닙니다. 모든 운동 기술은 정상적으로 작동하며 다른 친구들에 비해 너무 늦었고 위험하지 않습니다.

또한, 걷기에 지각 한 어린이는 발달 장애로 인해 발생할 수도 있습니다. 아이가 걷기에 늦었을뿐만 아니라 육체적, 미세 운동, 언어 및 사회적 기술의 발달도 늦을 수 있습니다.

환자는이 상태가 저 긴장 (신체를 약하게 만드는 낮은 근긴장)과 이형 (사람이 외모에 대해 불안하고 신체적 장애가 있다고 느끼는 심리적 장애)의 영향을받을 수 있다고 설명했습니다. 이로 인해 아이가 늦게 걸을 수 있습니다.

환경 요인

의학적 요인은 조기 아동의 운동 발달 장애를 유발할뿐만 아니라 환경 및 습관적 요인을 유발할 수 있습니다. 그들 중 일부 :

• 감염 (예 ​​: 수막염, 뇌염, 거대 세포 바이러스)
• 머리 부상
• 영양 실조 또는 영양 부족
• 비타민 D, 칼슘 및 인산염 결핍으로 인한 구루병 또는 뼈 장애
• 비만 및 고관절 이형성증 아동의 경로 발달을 방해하는 것으로 입증되지 않았습니다.
• 보행기는 어린이의 보행 발달에 거의 영향을 미치지 않습니다.
• 아기 침대에 아이들을 두는 습관

매우 극단적 인 경우에는 어린이를 매트리스 나 유아용 침대에 눕히는 관습이나 전통으로 인해 어린이의 총 운동 능력이 훈련되지 않습니다.

어린 나이에 아이들의 운동 발달을 연마하는 방법

유아의 운동 능력을 훈련해야한다고 생각되면 몇 가지 방법으로 할 수 있습니다.

아이의 성장과 발달을 방해하지 않도록 연령에 따라 아이의 운동 능력을 훈련하는 것이 좋습니다. 다음은 1 ~ 5 세 아동을 훈련하는 방법입니다.

1-2 세 어린이

어린 시절에 미세 운동 발달을 연마하는 방법은 무엇입니까? 수행 할 수있는 작업은 다음과 같습니다.

총 운동 능력 훈련

1-2 세가되면 아이들은 걷거나 뛰는 법을 기꺼이 배웁니다. 아이를 도시 공원과 같은 더 큰 공간으로 초대하여 아이의 총 운동 능력을 훈련 할 수 있습니다.

아이가 걷는 법을 배울 때 불안해하거나 꺼려 보인다면 장난감을 손이 닿을 수없는 거리에 두어 아이를 유인하십시오. 이것은 크롤링하기 위해 아이를 낚시 할 때와 같은 방법입니다.

그가 장난감에 손을 뻗으려고하면 그에게 방향을 말하십시오. 오른쪽이든 현재 든. 이것은 후기 어린이를위한 치료법과는 별도로 어린이의 손과 뇌 사이의 조정을 훈련하는데도 유용합니다.

미세 운동 기술 훈련

1-2 세 어린이는 다양한 색상을 좋아하므로 그림을 그려서 미세 운동 기술을 훈련 할 수 있습니다.

Understood에서 인용하면 그림은 크레용이나 색연필을 들고있을 때 눈과 손의 협응력을 향상시킬 수 있습니다.

색상 도구를 들고 연습하는 것은 아기가 들고있는 물건의 사용을 제어하는 ​​연습을하는 방법이기도합니다.

아이가 무언가를 잡는 연습을 할 수 있도록 건강한 간식을 줄 수도 있습니다.

2-3 세 어린이

2 ~ 3 년 유아기의 총체적 및 미세한 운동 발달을 개선하기 위해 할 수있는 방법은 다음과 같습니다.

총 운동 능력 훈련

2 살 때 아이들은 춤과 노래에 매우 관심이 있습니다. 아이의 총 운동 능력을 훈련하기 위해 마당이나 정원에서 전쟁 게임을하도록 아이를 초대 할 수 있습니다.

아이와 역할을 공유하십시오. 예를 들어 아이는 죄수가되고 당신은 포수가됩니다. 그런 다음 아이가 잡히려고 뛰어 다니게하십시오.

미세 운동 기술 훈련

아이들과 색상 도구를 친구로 만드십시오. 자녀가 크레용이나 색연필을 사용하여 함께 그림을 그리게함으로써 자녀의 미세 운동 능력을 훈련 할 수 있습니다.

아이가 자신이 만든 획으로 자신을 표현하고, 명확한 그림 모양의 예를 천천히 제시하십시오. 예를 들어, 고양이, 공룡 또는 그가 자주 사용하는 식사 장소의 사진이 있습니다.

3-4 세 어린이

출처 : My Kids Time

다음은 3 ~ 4 세 아동의 총체적 및 미세 운동 기술을 훈련하는 방법입니다.

어린이의 총 운동 능력 훈련

당신은 당신의 아이가 너무 자주 침묵하고 그의 총 운동 기술이 잘 연마되지 않았다고 생각합니까? 아이들을 친구들과 함께 공원으로 데려 가서 뛰고 오르게하십시오.

이 나이에 아이들은 이미 동료들과 놀면서 행복하다고 느낍니다. 그래서 그의 나이의 아이들이 당신의 어린 아이를 더 활동적으로 유인 할 수 있습니다.

그러나 아이들의 활동을 계속 감독하고 아이들의 놀이 공간이 안전한지 확인하십시오.

어린이의 미세 운동 능력 훈련

자녀의 미세한 운동 능력을 연마해야한다는 것을 알게된다면, 할 수있는 몇 가지 방법이 있습니다. 그 중 하나는 양초를 가지고 노는 것입니다.

Understood 웹 사이트에서는 왁스 형성, 왁스 절단 및 인쇄의 움직임이 다시 연습하고 개발할 수있는 미세 운동 기술의 예라고 설명합니다.

이 활동은 감각 훈련과 어린이의 학습 장애 방지에도 포함됩니다.

4 ~ 5 세 아동

4 ~ 5 세의 세세한 운동 기술을 훈련하는 방법, 즉 :

총 운동 능력 훈련

집 밖에서 활동을 찾을 필요가 없습니다. 춤으로 자녀의 총 운동 능력을 훈련 할 수 있습니다.

아이가 좋아하는 노래를 연주 한 다음, 아이가 따라갈 수 있도록 비트에 맞춰 민첩하게 움직입니다. 춤은 모든 동작의 균형과 조정 측면에서 도움이 될 수 있습니다.

미세 운동 기술 훈련

스폰지는 유아의 운동 능력을 훈련시키는 도구가 될 수 있습니다. 필요한 다른 지원 도구는 물, 깨끗한 스펀지 및 두 개의 그릇입니다. 게임 방법은 그릇 1 개에 물을 채우고 다른 접시는 비워 둡니다.

그런 다음 아이가 물이 채워진 그릇에 스폰지를 담그고 빈 그릇에 옮길 수 있도록합니다. 이 간단한 게임은 어린 나이에 아이들의 운동 발달을 향상시킬 수 있습니다.

언제 걱정하고 자녀를 의사에게 데려 가야합니까?

18 개월 된 아이가 전혀 걸을 수 없을 때 부모는 경계해야합니다. 아이의 걷기 능력을 결정하려면 아이의 운동 능력에주의를 기울이십시오.

기억해야 할 또 다른 중요한 점은 조산아는 적절한 재태 연령에 태어난 아이들과는 다른 발달 단계를 가지고 있다는 것입니다.

자녀의 원래 생년월일과 일치하는 교정 연령을 사용하십시오. 따라서 아이가 생후 14 개월인데 3 개월 일찍 출산했다면 아이의 발달 연령이 11 개월이라는 뜻입니다.

아이의 나이가 예상 생년월일과 일치하면 아이가 늦는다는 신호로 다음 사항에 유의해야합니다.

• 혼자 서있을 수 없다
• 밧줄, 식탁보 또는 장난감과 같은 것을 당길 수 없습니다.
• 앉은 상태에서 일어날 수 없음
• 서있는 동안 장난감을 밀 수 없음
• 18 개월의 어린이는 전혀 걸을 수 없었습니다.
• 아이가 발 뒤꿈치에 걸어

유아 운동 발달 문제에 대한 상담을 위해 즉시 의사에게 문의하십시오.

엑스